Центр развития речи Минск

Почему к нам приходят 250 учеников каждый год?

Бесплатный подбор индивидуальной программы

Наши специалисты трепетно относятся к каждому ученику. Работаем на результат!

Профессиональные педагоги с опытом работы

Только дипломированные специалисты

Современные методики

Мы работаем по уникальной методике, которая разработана на основе нейропсихологии и кинезиологии. Все занятия проходит в игровой форме, ребёнку интересно!

Профессиональные педагоги с опытом работы

Только дипломированные специалисты

Игровая валюта «Альмани»

За занятия дети получают Альмани и потом могут поменять их на подарки.

Современные методики

Гибкий график занятий

Занятия могут проходить как в центре, так и онлайн

Запишитесь на бесплатную
консультацию педагога-логопеда

Имя

Какая услуга интересна?

Телефон

Сообщение

С вашим ребенком будут работать только квалифицированные педагоги

Ольга Морозова закончила БУК г. Минск по специальности Педагог-режиссер, преподаватель стенической речи.

В 2014 году начала заниматься с детьми индивидуально, подготавливала ребят по речи к поступлению в институт.

Но постепенно ко мне стали приходить и маленькие дети с небольшими речевыми дефектами, вот на них я начала отрабатывать свою методику, над которой работала. Маленькими шажками, методом проб и ошибок, за 6 лет, я отработала и отточила свою программу, теперь я применяю ее на практике.

Конечно, я не останавливаюсь на достигнутом, постоянно развиваю свои навыки, совершенствуя программу. Прохожу курсы повышения квалификации.

Я не стала изобретать велосипед, я лишь соединила в одну структуру то, что должны быть воедино.

Мы работаем с речью при помощи упражнений с использованием мелкой моторики, которая помогает запускать все механизмы развития и запуска речи.

Я построила программу так, что дети не только слышат звуки, а они их ощущают и видят своими руками.

При произношении звуков они выполняют одновременно два-три упражнения пальцами и произносится определенный звук. При этом происходит активная стимуляция всех отделов головного мозга. И следовательно уплотняется нейронная связь между отделами.

Логопедический центр развития речи
«Alma» - означает "душа". Мы вкладываем свою душу в каждого ученика. Работаем на результат.
Наш центр - это не медицинский центр, в котором мы лечим детей. Мы даем рекомендации, отрабатываем навыки, решаем все речевые проблемы.

Ольга Сергеевна

Директор центра, педагог

Услуги в нашем центре

Речевое развитие при ОНР

Речевое развитие
при подготовке к школе

Запуск речи у неговорящих
детей

Исправление всех дефектов речи
(в т.ч. при дизартрии)

Логопедический массаж

Речевое развитие при ОНР

Коррекционная работа при ОНР выстраивается комплексно, с учетом уровня речевого развития.
При ОНР 1 уровня является развитие понимания обращенной речи, активизация самостоятельной речевой активности детей и неречевых процессов (внимания, памяти, мышления).
При ОНР 2 уровня ведется работа над развитием речевой активности и понимания речи, лексико-грамматических средств языка, фразовой речи и уточнением звукопроизношения и постановке отсутствующих звуков.
При ОНР 3 уровня проводится развитие связной речи, совершенствование лексико-грамматической стороны речи, закрепление правильного звукопроизношения и фонематического восприятия. На этом этапе уделяется внимание подготовке детей к школе.

ЗАКАЗАТЬ КОНСУЛЬТАНЦИЮ

Речевое развитие при подготовке к школе

Правильная, хорошо развитая речь, является одним из основных показателей готовности ребёнка к успешному обучению в школе. Недостатки речи могут привести к неуспеваемости, породить неуверенность малыша в своих силах, а это будет иметь далеко идущие негативные последствия. Поэтому начинать заботиться о правильности речи ребёнка надо как можно раньше.
В программу входит: правильность произношения звуков, навык различать звуки речи на слух, владение элементарными навыками звукового анализа слов, пополнение словарного запаса, формирование грамматических систем, развитие связной речью.

ЗАКАЗАТЬ КОНСУЛЬТАНЦИЮ

Запуск речи у неговорящих детей

На что стоит обратить внимание?
1. Ребенку 3 года, но он молчит;
2. Ребенку 3 года, а он говорит на своем языке. не понятном окружающим;
3. Ребенок 2,5 лет говорит первыми слогами слов;
4. Ребенок 2 года мало слов и совсем нет фраз;
5. Ребенок 2 года совсем не говорит;
6. Ребенок несвязно произносит отдельные слова;
Составляется индивидуальная программа, которая будет эффективна для вашего ребенка.

ЗАКАЗАТЬ КОНСУЛЬТАНЦИЮ

Исправление всех речевых дефектов (в т.ч. при дизартрии)

1. Индивидуальный подход. Постановка всех звуков;
2. Отработка каждого звука. Коррекция речи у детей с дизартрией требует намного больше времени, чем другие логопедические проблемы;
3. Введение звуков в активную речь.

ЗАКАЗАТЬ КОНСУЛЬТАНЦИЮ

Логопедический массаж

Метод механического воздействия на речевую мускулатуру. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц, массаж способствует улучшению произносительной стороны речи.

ЗАКАЗАТЬ КОНСУЛЬТАНЦИЮ